WASHINGTON STATE MATHEMATICS COUNCIL

2000 MIDDLE SCHOOL MATH OLYMPIAD

Session I

FIFTH GRADE PROBLEM SOLVING

5

Average

Score

 

School ________________________________________  Team Number _______________

 

Show us your work.  The people who read your paper are looking for:

RIGHT ANSWER:   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

UNDERSTANDING: Do you understand what the problem is asking?  What did you notice about patterns? 

        How did that help you solve the problem? .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 

STRATEGY: What is your strategy for solving the problem (e.g., table, list, etc.)?  Is your strategy valid? 

        Is it carried out completely? .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 

COMMUNICATION: Is your reasoning about the problem and about your strategies clearly communicated -- using words, pictures, tables, symbols? .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 

REASONABLENESS: How did you check that your answer was reasonable? .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .

Low                          High

0                2       3        4

0                2       3        4

 

0       1        2       3        4

 

0       1        2       3        4

 

0                2                  4